Samen met hulp van leerlingen en mededocenten hebben Inge van Rossum en Kristel Fidder, beiden kunstvakdocenten op De Theaterhavo/vwo eigen digitaal lesmateriaal ontwikkeld. Het doel van dit nieuwe digitale lesmateriaal is om leerlingen op een leuke en actieve manier zelf met lesmateriaal aan de slag te laten gaan, oftewel Flipping the Classroom.
Citylab010
In het kader van Citylab010, een initiatief van de gemeente Rotterdam, dienden Inge van Rossum en Kristel Fidder namens De Theaterhavo/vwo een subsidieaanvraag in voor: Flippen in Rotterdam, actieve leerlingen in de klas! Zowel de school als de docenten zijn van mening dat de klassikale manier van lesgeven niet meer voldoet aan deze tijd en dat leerlingen op verschillende manier uitgedaagd kunnen worden om actief met lesmateriaal aan de slag te gaan. Het idee van Inge van Rossum en Kristel Fidder was dan ook om kwalitatieve instructiefilmpjes te maken voor de kunstvakken: drama, zang en dans met hulp van de verschillende kwaliteiten van de vakdocenten en leerlingen om onder andere kunstgeschiedenis en de praktijk nóg meer met elkaar te verbinden.
Na een positieve reactie en goedkeuring van Citylab010 hebben de kunstvakdocenten en leerlingen een theaterlab opgezet waarmee ze hun eigen digitale lesmateriaal konden ontwikkelen.
Theaterlabaratorium
In het theaterlab mochten de leerlingen van De Theaterhavo/vwo een onderwerp kiezen dat hen fascineerde uit één van de kennisclips die de docenten eerder hadden gemaakt. Inge van Rossum: Het was voor ons als kunstdocententeam mooi om elkaars kwaliteiten in de diverse vakken dans, zang en spel te verbinden. Het was grappig om elkaar te veranderen in personages van Shakespeare, Lodewijk de 14e, Martha Graham, Gaya etc. om zo de leerlingen uit te nodigen om de leerstof levendig te maken."
Na onderzoek mochten de leerlingen de ontdekte kennis gaan verfilmen op een manier die hen aansprak. Kristel Fidder: “Hier zijn hele leuke verrassende, maar ook vernieuwde kennisclips uit gekomen.”
Saar Ellebroek is één van de leerlingen die deelnam aan het theaterlab. “Met Flippen in Rotterdam ben je eigenlijk op een hele ontspannen en leuke manier aan het leren. Je verdiept je ook veel meer in de lesstof en mag het helemaal je eigen je maken. Samen met een klasgenootje heb ik bijvoorbeeld voor onze vlog over Martha Graham in het centrum gefilmd.”
De Theaterhavo/vwo wil deze kennisclips nu graag delen met andere scholen in Rotterdam en omstreken om hen te inspireren lesstof eigen te maken en ermee aan de slag te gaan.
Mocht je geïnteresseerd zijn in het digitale lesmateriaal? Of lijkt het je leuk om een soortgelijk project op je eigen voortgezet onderwijs op te zetten? Dat kan! Klik hier voor meer informatie.
Citylab010
In het kader van Citylab010, een initiatief van de gemeente Rotterdam, dienden Inge van Rossum en Kristel Fidder namens De Theaterhavo/vwo een subsidieaanvraag in voor: Flippen in Rotterdam, actieve leerlingen in de klas! Zowel de school als de docenten zijn van mening dat de klassikale manier van lesgeven niet meer voldoet aan deze tijd en dat leerlingen op verschillende manier uitgedaagd kunnen worden om actief met lesmateriaal aan de slag te gaan. Het idee van Inge van Rossum en Kristel Fidder was dan ook om kwalitatieve instructiefilmpjes te maken voor de kunstvakken: drama, zang en dans met hulp van de verschillende kwaliteiten van de vakdocenten en leerlingen om onder andere kunstgeschiedenis en de praktijk nóg meer met elkaar te verbinden.
Na een positieve reactie en goedkeuring van Citylab010 hebben de kunstvakdocenten en leerlingen een theaterlab opgezet waarmee ze hun eigen digitale lesmateriaal konden ontwikkelen.
Theaterlabaratorium
In het theaterlab mochten de leerlingen van De Theaterhavo/vwo een onderwerp kiezen dat hen fascineerde uit één van de kennisclips die de docenten eerder hadden gemaakt. Inge van Rossum: Het was voor ons als kunstdocententeam mooi om elkaars kwaliteiten in de diverse vakken dans, zang en spel te verbinden. Het was grappig om elkaar te veranderen in personages van Shakespeare, Lodewijk de 14e, Martha Graham, Gaya etc. om zo de leerlingen uit te nodigen om de leerstof levendig te maken."
Na onderzoek mochten de leerlingen de ontdekte kennis gaan verfilmen op een manier die hen aansprak. Kristel Fidder: “Hier zijn hele leuke verrassende, maar ook vernieuwde kennisclips uit gekomen.”
Saar Ellebroek is één van de leerlingen die deelnam aan het theaterlab. “Met Flippen in Rotterdam ben je eigenlijk op een hele ontspannen en leuke manier aan het leren. Je verdiept je ook veel meer in de lesstof en mag het helemaal je eigen je maken. Samen met een klasgenootje heb ik bijvoorbeeld voor onze vlog over Martha Graham in het centrum gefilmd.”
De Theaterhavo/vwo wil deze kennisclips nu graag delen met andere scholen in Rotterdam en omstreken om hen te inspireren lesstof eigen te maken en ermee aan de slag te gaan.
Mocht je geïnteresseerd zijn in het digitale lesmateriaal? Of lijkt het je leuk om een soortgelijk project op je eigen voortgezet onderwijs op te zetten? Dat kan! Klik hier voor meer informatie.